Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Augmented Reality Bangun Ruang Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar

PUTU SUTARIANI • S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penulis
PUTU SUTARIANI (2211031197)
Judul Penelitian
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Augmented Reality Bangun Ruang Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Program Studi
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembimbing
I KOMANG WAHYU WIGUNA, M.Pd.; Dr. Ni Nyoman Lisna Handayani, M.Pd.
Penguji
Dr. Ni Nyoman Kurnia Wati, M.Pd.; Dr. Putu Eka Sastrika Ayu. S.Pd., M.Pd.
Lokasi Penelitian
SD Negeri Gugus V Kecamatan Buleleng
Akses Tugas Akhir

Metadata ini disediakan sebagai rujukan publik untuk penelusuran karya ilmiah mahasiswa. Akses naskah penuh mengikuti kebijakan layanan tugas akhir institusi.

Lihat karya penulis