Pengembangan E-Modul Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V
Dwi Wiranata • S2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Metadata ini disediakan sebagai rujukan publik untuk penelusuran karya ilmiah mahasiswa. Akses naskah penuh mengikuti kebijakan layanan tugas akhir institusi.
Lihat karya penulis