Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berorientasi Pada Pendekatan Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran IPA

LUH ARI NATALIA • S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penulis
LUH ARI NATALIA (2111031002)
Judul Penelitian
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berorientasi Pada Pendekatan Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran IPA
Program Studi
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembimbing
Dr. I Ketut Suparya, M.Pd.; Dr. Made Adi Nugraha Tristaningrat, M.Pd.
Penguji
Dr. Komang Surya Adnyana, M.Pd; Dr. Gusti Ngurah Arya Yudaparmita, M.Pd.
Lokasi Penelitian
SD NEGERI 1 PANJI ANOM DAN SD NEGERI 4 PANJI ANOM
Akses Tugas Akhir

Metadata ini disediakan sebagai rujukan publik untuk penelusuran karya ilmiah mahasiswa. Akses naskah penuh mengikuti kebijakan layanan tugas akhir institusi.

Lihat karya penulis