Pengaruh Model Discovery Learning Dengan Integrasi Masalah Divergen Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Di Gugus Vi Kecamatan Sukawati Tahun Pelajaran 2024/2025
PUTU SUDIADNYANI • S2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar