Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Open- Ended Berbasis Meaningful Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Iv SD Gugus Viii Kecamatan Buleleng

MADE ANGGA PUJA SETYAWAN • S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penulis
MADE ANGGA PUJA SETYAWAN (2211031042)
Judul Penelitian
Pengaruh Model Pembelajaran Open- Ended Berbasis Meaningful Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Iv SD Gugus Viii Kecamatan Buleleng
Program Studi
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembimbing
I KOMANG WAHYU WIGUNA, M.Pd.; Kadek Hengki Primayana, S.E., M.Pd.
Penguji
Dr. I Putu Suardipa, S.Pd, M.Pd; Dr. Gusti Ngurah Arya Yudaparmita, M.Pd.
Lokasi Penelitian
Gugus VIII Kecamatan Buleleng SDN 2 Penglatan dan SDN 5 Penarukan
Akses Tugas Akhir

Metadata ini disediakan sebagai rujukan publik untuk penelusuran karya ilmiah mahasiswa. Akses naskah penuh mengikuti kebijakan layanan tugas akhir institusi.

Lihat karya penulis