Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Berbantuan Aplikasi Wordwall Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas Iv SD

KOMANG SRI UTAMI • S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penulis
KOMANG SRI UTAMI (2011031010)
Judul Penelitian
Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Berbantuan Aplikasi Wordwall Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas Iv SD
Program Studi
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembimbing
Dr. Ni Nyoman Kurnia Wati, M.Pd.; Dr. Ni Putu Candra Prastya Dewi, M.Pd.
Penguji
Dr. Drs. I Made Ariasa Giri, M.Pd.; Dr. Made Adi Nugraha Tristaningrat, M.Pd.
Lokasi Penelitian
SD GUGUS IV KECAMATAN SERIRIT
Akses Tugas Akhir

Metadata ini disediakan sebagai rujukan publik untuk penelusuran karya ilmiah mahasiswa. Akses naskah penuh mengikuti kebijakan layanan tugas akhir institusi.

Lihat karya penulis